CareLit Fachartikel

Data Literacy als neue Schlüsselkompetenz. Welche Rolle haben Bibliotheken?

Fühles-Ubach, S.; Echtenbruck, M.; Heidkamp, P. · B.I.T online · 2021 · Heft 5 · S. 499 bis 510

Dokument
228267
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
B.I.T online
Autor:innen
Fühles-Ubach, S.; Echtenbruck, M.; Heidkamp, P.
Ausgabe
Heft 5 / 2021
Jahrgang 2021
Seiten
499 bis 510
Erschienen: 2021-11-29 00:00:00
ISSN
2193-4193
DOI
–

Zusammenfassung

Einleitung ❱ Unser Leben unterliegt einer ständigen und fortschreitenden Digitalisierung. Immer mehr Prozesse und Aktivitäten, wichtige Aspekte im Alltag sowie in Forschung und Arbeitswelt finden digital statt. Die daraus resultierende Menge an verfügbaren Daten wächst rasant und eröffnet große Potenziale – birgt aber auch neue Herausforderungen. Auch die Forschung wird zunehmend datenintensiv. Damit wird Data Literacy, also die Fähigkeit, Daten zu erfassen, kritisch zu bewerten, bewusst einzusetzen und zu visualisieren, disziplinübergreifend zu einer Kernkompetenz der Zukunft. Denn interdisziplinäres Wissen zum…

Schlagworte

BIBLIOTHEK INFORMATION FORSCHUNG LITERATUR BEWUSSTSEIN DIGITAL PROJEKT WEITERBILDUNG BERATUNG ROLLE LEBEN WISSEN BEVÖLKERUNG BIBLIOTHEKEN WISSENSCHAFT DATENSAMMLUNG