CareLit Fachartikel

Ergebnisse der Projektgruppe „MTA Zukunft“: Analyse der Kompetenzen zeigt Perspektiven für morgen.

Frings, I.; Flux, J.; Herrmann, A.; Maschek, C. · MTA-Dialog · 2022 · Heft 1 · S. 10 bis 15

Dokument
229755
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MTA-Dialog
Autor:innen
Frings, I.; Flux, J.; Herrmann, A.; Maschek, C.
Ausgabe
Heft 1 / 2022
Jahrgang 23
Seiten
10 bis 15
Erschienen: 2022-01-17 00:00:00
ISSN
1439-071X
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die Forderung, eine neue Ausbildungsund Prüfungsverordnung für die MTA-Berufe zu etablieren, wurde über mehrere Jahre vom Berufsverband DVTA e. V. (Dachverband für Technologen/-innen in der Medizin e. V. ) erhoben. Daher ist mit dem Ziel, Kompetenzen aller MTA-Berufe zu beschreiben, die in ein neu zu gestaltendes Ordnungsmittel einfließen sollen, schon 2016 die Projektgruppe „MTA-Zukunft“ gegründet worden. Zur Formulierung dieser Kompetenzen hat sie eine Berufsfeldanalyse vorangestellt, deren Resultat eine Aufstellung von Aufgaben und Tätigkeiten der Berufsangehörigen ist. Ergänzend sind die erfa…

Schlagworte

PROJEKTGRUPPE AUSBILDUNG DIAGNOSTIK ENTWICKLUNG BILDUNG LERNEN MEDIZIN RADIOLOGIE TRAINING IRIS BERUFE INTERVIEWS KOMMUNIKATION VETERINÄRMEDIZIN THERAPIE STRAHLENSCHUTZ