Das Pflegeberufegesetz – Herausforderungen und Anpassungsbedarfe aus der Perspektive von Pflegeschule, Hochschule und Praxis
Walter, C.; Palmer, U.; Teichert, J.; Müller-Wolff, T.; Zangenfeind, K. · Lehren und Lernen im Gesundheitswesen · 2022 · Heft 7 · S. 27 bis 35
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Abstract Deutsch: Der Bedarf an qualifizierten Pflegefachpersonen ist in allen Bereichen pflegerischer Versorgung vorhanden (Schwinger, Klauber, & Tsiasioti, 2020). Die Ausund Weiterbildung von Pflegefachpersonen ist daher von enormer gesellschaftlicher Relevanz. Das Pflegeberufegesetz (PflBG) ist nun seit dem 01. 01. 2020 in Kraft und stellt die Bildungsträger vor vielfältige Herausforderungen im Umstrukturierungsprozess. Resultierend aus der Zusammenarbeit von Hochschule, Pflegeschule und Praxis entstand eine literaturgestützte Zusammenfassung der Herausforderungen mit dem Ziel Fragen zu Finanzierung, Kooperat…
