CareLit Fachartikel
Vom Assistenten zum Technologen – Der Reformprozess im Rahmen des Gesamtkonzepts „Gesundheitsberufe“ und dessen Konsequenzen für die berufspädagogische Praxis am Beispiel der Medi…
Schilling, A.; Leschowski, R. · Lehren und Lernen im Gesundheitswesen · 2022 · Heft 7 · S. 37 bis 44
Dokument
233255
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Die Berufsausbildung der Medizinisch-technischen Assistenten für Funktionsdiagnostik ist durch ein Berufsgesetz (MTA-Gesetz) von 1993 und eine Ausbildungsund Prüfungsverordnung (MTA-APrV) von 1994 geregelt. Auf die rapide Weiterentwicklung im Gesundheitssystem durch sich verändernde Technologien sowie der Digitalisierung wird nicht reagiert. Veraltete und fehlende Ausbildungsinhalte sowie eine fehlende Kompetenzorientierung verlangen nach einer grundsätzlichen Reform der Berufsausbildung, um das Berufsfeld der zukünftigen Medizinischen Technologen an die geforderten Ansprüche im Gesundheitssystem…
Schlagworte
AUSBILDUNG
GESETZ
MEDIZIN
TRAINING
BERUFSAUSBILDUNG
REFORM
ENTWICKLUNG
WEITERENTWICKLUNG
BERUFSBILD
PRAXIS
GESUNDHEIT
WISSEN
SINNESORGANE
ERGOMETRIE
SPIROMETRIE
BERUFSGRUPPEN
