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Gesundheitsethische Kenntnisse im Verlauf der Pflegeausbildung – Ergebnisse einer Querschnittsstudie in Deutschland

Strube, W.; Rabe, M.; Härlein, J.; Steger, F. · Ethik in der Medizin · 2013 · Heft 5 · S. 225 bis 235

Dokument
233532
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ethik in der Medizin
Autor:innen
Strube, W.; Rabe, M.; Härlein, J.; Steger, F.
Ausgabe
Heft 5 / 2013
Jahrgang 26
Seiten
225 bis 235
Erschienen: 2013-05-28 16:07:54
ISSN
1437-1618
DOI
–

Zusammenfassung

Die Wissensvermittlung in Gesundheitsethik ermöglicht es Auszubildenden der Pflege, sich in ihrer zukünftigen Tätigkeit bei Entscheidungsprozessen des Behandlungsteams hinsichtlich pflegeethischer Fragestellungen einzubringen. Vor diesem Hintergrund wurde anhand der vorliegenden Studie die Entwicklung moralischer Positionen sowie pflegeethischer Kenntnisse von Pflegeauszubildenden sichtbar gemacht. An zwei Krankenpflegeschulen (Berlin und Fürth) wurden im Rahmen einer Panelstudie von August 2010 bis März 2011 Daten einer ersten Querschnittserhebung von Auszubildenden in der Pflege erhoben. Für die Studie wurde e…

Schlagworte

Gesundheit Pflege DEUTSCHLAND Ethik in der Medizin