CareLit Fachartikel

Förderung der Practice Readiness von Absolventinnen eines grundständigen Pflegestudiums durch Nahtstellenmanagement zwischen Theorie und Praxis

Halbmayr-Kubicsek, D. · Österreichische Pflegezeitschrift · 2022 · Heft 3 · S. 9 bis 12

Dokument
233678
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Österreichische Pflegezeitschrift
Autor:innen
Halbmayr-Kubicsek, D.
Ausgabe
Heft 3 / 2022
Jahrgang 22
Seiten
9 bis 12
Erschienen: 2022-05-31 00:00:00
ISSN
2071-1042
DOI
–

Zusammenfassung

Maßnahmen zur Reduktion einer Theorie-Praxis-Kluft sind im Rahmen eines Bachelorstudiums Gesundheitsund Krankenpflege essenziell, um die Absolventinnen optimal auf einen gelungenen Berufseinstieg vorzubereiten.

Schlagworte

PFLEGE AUSBILDUNG GESUNDHEITSWESEN KRANKENPFLEGE LERNEN UNTERRICHT ENTWICKLUNG ZEIT INTEGRATION PRAXIS MENSCHEN ROLLE MOTIVATION FRUSTRATION SOZIALISATION WISSEN