CareLit Fachartikel

Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz durch das Programm „KundiG“

Seidel, G.; Danner, M.; Hundertmark-Mayser, J.; Krug, J.; Dierks, M. · Public Health Forum · 2022 · Heft 2 · S. 69 bis 72

Dokument
233725
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Public Health Forum
Autor:innen
Seidel, G.; Danner, M.; Hundertmark-Mayser, J.; Krug, J.; Dierks, M.
Ausgabe
Heft 2 / 2022
Jahrgang 30
Seiten
69 bis 72
Erschienen: 2022-05-31 00:00:00
ISSN
1876-4851
DOI
10.1515/pubhef-2022-0029

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Die Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz ist Ziel des partizipativ entwickelten Kursprogramms „KundiG – Klug und digital durch das Gesundheitswesen“. Unter Nutzung interaktiver Lernelemente werden Teilnehmende (TN) darin unterstützt, digitale Gesundheitsinformationen, -angebote und -anwendungen zu finden, zu verstehen, kritisch zu bewerten und ggf. anzuwenden. Erste Erfahrungen zeigen, dass TN einen Wissenszuwachs erleben und ihre Zuversicht im Umgang mit digitalen Angeboten ansteigt.

Schlagworte

DIGITAL GESUNDHEITSWESEN DIDAKTIK SELBSTHILFE ZIEL BAYERN EVALUATION GESUNDHEIT DOKUMENTATION GESUNDHEITSKOMPETENZ SOZIALMEDIZIN MENSCHEN SELBSTHILFEGRUPPEN BEVÖLKERUNG ORIENTIERUNG KOMMUNIKATION