CareLit Fachartikel

Förderung mit Unterstützung durch Gebärden der Deutschen Gebärdensprache (DGS) - Praxismaterialien

Frey, N.; Frank, V.; Lüke, C. · Praxis Sprache · 2022 · Heft 3 · S. 197 bis 198

Dokument
235419
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Frey, N.; Frank, V.; Lüke, C.
Ausgabe
Heft 3 / 2022
Jahrgang 67
Seiten
197 bis 198
Erschienen: 2022-07-14 00:00:00
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Materialien zum Lernen der DGS-Gebärden

Schlagworte

ENTWICKLUNG DEUTSCH LERNEN LESEN SOFTWARE SPRACHE UNTERRICHT BAYERN BEHINDERUNG PRAXIS SCHREIBEN LITERATUR METHODIK SONDERPÄDAGOGIK MATHEMATIK DIAGNOSTIK