CareLit Fachartikel

Gesundheitskompetenz als Teil der beruflichen Handlungskompetenz von Gesundheitsprofessionen. Konzeptionelle Verortung, Herausforderungen und Handlungsbedarfe.

Posselt, J.; Silke, M.; Dierks, M. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2022 · Heft 3 · S. 171 bis 175

Dokument
235925
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe
Autor:innen
Posselt, J.; Silke, M.; Dierks, M.
Ausgabe
Heft 3 / 2022
Jahrgang 8
Seiten
171 bis 175
Erschienen: 2022-08-02 00:00:00
ISSN
2199-9562
DOI
10.3936/30000-22c2ef83

Zusammenfassung

Angehörige von Gesundheitsprofessionen sind für viele Menschen eine der ersten Informationsquellen bei Gesundheitsfragen und somit wichtige Akteure bei der Förderung von Gesundheitskompetenz. Dennoch wird die Gesundheitskompetenzförderung nur selten als Teil ihres beruflichen Handelns betrachtet. Es braucht Strategien, um das Thema Gesundheitskompetenz in die berufliche Ausbildung zu integrieren und Rahmenbedingungen für die Förderung von Gesundheitskompetenz als Bestandteil der berufsbezogenen Ausund Weiterbildung zu fokussieren.

Schlagworte

WEITERBILDUNG AUSBILDUNG DIGITALISIERUNG FORTBILDUNG GESUNDHEITSWESEN INTERNET MOTIVATION TRAINING ZEITSCHRIFT GESUNDHEITSKOMPETENZ MENSCHEN SOZIALMEDIZIN BEVÖLKERUNG PATIENTEN FORSCHUNG PRAXIS