CareLit Fachartikel

Förderung von Gesundheitskompetenz als Aufgabe der Gesundheitsprofessionen? Eine qualitative Untersuchung

Weiland, R.; Büscher, A. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2022 · Heft 3 · S. 344 bis 348

Dokument
236023
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Weiland, R.; Büscher, A.
Ausgabe
Heft 3 / 2022
Jahrgang 3
Seiten
344 bis 348
Erschienen: 2022-08-03 00:00:00
ISSN
1861-6755
DOI
–

Zusammenfassung

Die Förderung von Gesundheitskompetenz (GK) ist ein wichtiges, zunehmend bearbeitetes Thema. Die Rolle der Gesundheitsprofessionen in diesem Zusammenhang ist wenig untersucht und es fehlt an Konzepten. Ziel dieser Studie ist es, das Verständnis der Gesundheitsprofessionen von GK sowie fördernde und hemmende Faktoren bei der Vermittlung von GK zu erheben. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, Strategien zur Verbesserung der GK in der Bevölkerung zu entwickeln.

Schlagworte

GESUNDHEIT STUDIE POLITIK FORSCHUNG LITERATUR ANERKENNUNG AUSBILDUNG ETHIKKOMMISSION GESUNDHEITSWESEN DEUTSCHLAND FAKULTÄT GESUNDHEITSKOMPETENZ ROLLE VERSTÄNDNIS BEVÖLKERUNG GESUNDHEITSFÖRDERUNG