CareLit Fachartikel

Ausbildungszufriedenheit messen: Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie

Beerli, S.; Hediger, H.; Panfil, E.-M. · Padua · 2022 · Heft 4 · S. 227 bis 233

Dokument
236740
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua
Autor:innen
Beerli, S.; Hediger, H.; Panfil, E.-M.
Ausgabe
Heft 4 / 2022
Jahrgang 17
Seiten
227 bis 233
Erschienen: 2022-09-05 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Pflegestudierende sollen in klinischen Ausbildungen ihre beruflichen Kompetenzen entwickeln und vertiefen. Damit dies bestmöglich gelingt, sind geeignete Lernumgebungen essenziell. Zu deren Bewertung werden in der Praxis verschiedene Instrumente angewendet. Nachfolgend präsentieren wir empirische Ergebnisse eines Vergleichs zweier Fragebögen, welche die klinische Lernumgebung mittels Zufriedenheitsbefragungen bewerten.

Schlagworte

ZUFRIEDENHEIT STUDIE SUPERVISION FRAGEBOGEN AUSBILDUNG EVALUATION ANPASSUNG BEFRAGUNG BETREUUNG PRAXIS MENSCHEN PERSONEN WISSEN METHODIK BEURTEILUNG INTERVIEWS