CareLit Fachartikel

Angebote politischer Erwachsenenbildung vor und nach dem „Corona-Schock“ Eine vergleichende Programmanalyse zu Onlineund Präsenzveranstaltungen an Volkshochschulen

Scheidig, F. · Zeitschrift für Weiterbildungsforschung · 2022 · Heft 2 · S. 321 bis 345

Dokument
239655
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Autor:innen
Scheidig, F.
Ausgabe
Heft 2 / 2022
Jahrgang 1
Seiten
321 bis 345
Erschienen: 2022-12-14 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie wird einerseits ein langfristiger Angebotsrückgang in der Erwachsenenbildung befürchtet, andererseits wird diskutiert, ob die als „Schock“ beschriebene Unterbrechung des Präsenzbetriebs mit einem Digitalisierungsschub einherging. Der Beitrag knüpft hieran an und fokussiert Verschiebungen im Verhältnis von Präsenzund Online-Veranstaltungen im Bereich der politischen Erwachsenenbildung auf Basis einer Analyse der Programme von 30 Volkshochschulen. Verglichen werden der letzte Programmzeitraum vor der Pandemie und der Programmzeitraum ab Herbst 2021, in dem Pr…

Schlagworte

BILDUNG VERGLEICH DIGITALISIERUNG WEITERBILDUNG ZEITSCHRIFT ENTWICKLUNG TENDENZ EINRICHTUNG FORSCHUNG AINS SCHOCK DEUTSCHLAND NATIONALSOZIALISMUS EUROPA LERNEN CHARAKTER