CareLit Fachartikel

Erwerbsorientierung als Subjektivierung. Zur Bedeutung des Subjektbezugs in der erwerbsorientierten Bildung

Kraus, K. · Zeitschrift für Weiterbildungsforschung · 2022 · Heft 3 · S. 513 bis 528

Dokument
239662
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Autor:innen
Kraus, K.
Ausgabe
Heft 3 / 2022
Jahrgang 1
Seiten
513 bis 528
Erschienen: 2022-12-14 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Der Beitrag geht von der Bedeutung von Erwerbstätigkeit für das Subjekt aus. Er bezieht sich auf den Ansatz der Subjektivierung und versteht Erwerbsorientierung als spezifischen Aspekt von Subjektivierung. Die Argumentation nimmt Bezug auf Arbeiten zu beruflicher Sozialisation, alltäglicher Lebensführung und Erwerbsbiografien. In Auseinandersetzung mit diesen Arbeiten wird die subjektive Bedeutung von Erwerbsorientierung im Sinne einer Orientierung an Erwerbstätigkeit in Selbstkonzept und Lebensführung herausgearbeitet. Im Anschluss daran werden Ansatzpunkte erwerbsorientierter Bildung benannt, d…

Schlagworte

BILDUNG ENTWICKLUNG INTEGRATION PROJEKTGRUPPE FORSCHUNG LERNEN ZEITSCHRIFT ERWACHSENENALTER ORGANISATION AINS ORIENTIERUNG SELBSTKONZEPT SCHWEIZ MENSCHEN AUFMERKSAMKEIT ARBEIT