CareLit Fachartikel

Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen. Erste Erfahrungen und Erkenntnisse eines entwicklungsorientierten Modellschulprojekts.

Rau, F. ; Geritan, A. · MedienPädagogik · 2021 · Heft 44 · S. 160 bis 184

Dokument
240244
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Rau, F. ; Geritan, A.
Ausgabe
Heft 44 / 2021
Jahrgang 2021
Seiten
160 bis 184
Erschienen: 2022-12-30 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Ziel des Beitrags ist, das Konzept und erste Erkenntnisse eines entwicklungsorientierten Forschungsprojekts zur Begleitung von Modellschulen auf ihrem Weg hin zu digital souverän agierenden Schulen zu präsentieren. In der Betrachtung von zwei ausgewählten Problemund Handlungsfeldern wird empirisch fundiert beschrieben, mit welchen Herausforderungen digital weniger fortgeschrittene Schulen im Kontext aktueller Digitalisierungsdiskurse unter Pandemiebedingungen konfrontiert sind und wie die Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen in der konkreten schulischen Praxis unterstützt werden kann. Das e…

Schlagworte

DIGITAL ARBEITSGRUPPE LERNEN ZUSAMMENARBEIT EVALUATION DIGITALISIERUNG PROJEKT ENTWICKLUNG ZEITSCHRIFT PRAXIS SCHULEN ZIELE DEUTSCHLAND FORTBEWEGUNG ROLLE ARBEIT