Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenzen mit XR-Medienkunstprojekten. Eine Skizze zur Begründung und Aufstellung der ersten Rahmenbedingungen.

Zembala, A

CareLit Fachartikel

Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenzen mit XR-Medienkunstprojekten. Eine Skizze zur Begründung und Aufstellung der ersten Rahmenbedingungen.

Zembala, A. · MedienPädagogik · 2022 · Heft 47 · S. 355 bis 372

Dokument

240268

CareLit-ID

Jahr

2022

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

MedienPädagogik

Autor:innen

Zembala, A.

Ausgabe

Heft 47 / 2022

Jahrgang 2022

Seiten

355 bis 372

Erschienen: 2022-12-30 00:00:00

ISSN

–

DOI

–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Das gegenwärtig starke Interesse an Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) bzw. Extended Reality (XR) auch Mixed Reality (MR) genannt - einer Mischform der ARund VR-Umgebung - stellt eine Chance dar, sich mit den aktuellen didaktischen und pädagogischen Herausforderungen des schulischen und außerschulischen Lernens auseinanderzusetzen. Während die kognitiven Kompetenzen in Lernprozessen in multimedialer XR-Umgebung oft berücksichtigt werden, werden die emotionalen und sozialen Kompetenzen selten bedacht. Sowohl die gegenwärtigen Medienkunstprojekte als auch positive (SEL) und transformat…