CareLit Fachartikel

"Hätten wir keinen Digitalpakt, hätten wir eine bessere Ausstattung. Schulische Infrastruktur zwischen politischen Versprechungen und netzfreier Realität."

Krein, U. · MedienPädagogik · 2022 · Heft 49 · S. 185 bis 203

Dokument
240299
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Krein, U.
Ausgabe
Heft 49 / 2022
Jahrgang 2022
Seiten
185 bis 203
Erschienen: 2022-12-30 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Schulen sehen sich vor dem Hintergrund einer voranschreitenden Digitalisierung (in) der Schule (nicht erst seit der Coronapandemie) verschiedenen pädagogischen wie strukturellen Herausforderungen gegenüber. Damit sie als aktive pädagogische Handlungseinheiten in einer digitalen Welt agieren können, bedarf es einer angemessenen, kontinuierlichen Schulentwicklungsarbeit. Unterstützung sollen Schulen hierbei u. a. durch politische Initiativen wie den «DigitalPakt Schule» erfahren. Doch obwohl der DigitalPakt Schule bereits im Mai 2019 verabschiedet wurde, wurden bislang nur wenige Mittel abgerufen.…

Schlagworte

DIGITALISIERUNG RHEINLAND-PFALZ BEFRAGUNG AUSBAU BILDUNG KOMMUNIKATION DIGITAL FORSCHUNG SOFTWARE PRAXIS SCHULEN KULTUR WISSEN ALGORITHMEN INTELLIGENZ ES