CareLit Fachartikel

Medienbildung durchgespielt? ! Lernund Bildungsprozesse im Kontext digitaler Spielkulturen: Ein Walkthrough

Biermann, R. ; Verständig, D. · MedienPädagogik · 2022 · Heft 5 · S. 199 bis 233

Dokument
240616
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Biermann, R. ; Verständig, D.
Ausgabe
Heft 5 / 2022
Jahrgang 2022
Seiten
199 bis 233
Erschienen: 2023-01-05 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Digitale Spiele erzählen Geschichten in bislang unbekannten Formaten, sie ziehen Spielende in die Spielwelt und ermöglichen zugleich eigene Ausdrucksformen über spielerische und kreativ-gestalterische Praktiken. Damit sind digitale Spiele und Spielkulturen nicht nur für die Forschung relevant, sondern auch für innovative Lehrkonzepte attraktiv. Ausgehend von einem grundlegenden Beitrag, der gemeinsam von Maic Masuch und Johannes Fromme über die Bedeutung der Integration digitaler Spiele in der universitären Ausbildung verfasst wurde, gehen Dan Verständig und Ralf Biermann der Frage nach, wie digi…

Schlagworte

SPIELEN ENTWICKLUNG FORSCHUNG DIGITAL MEDIUM SOFTWARE AUSBILDUNG INTERNET LERNEN PRAXIS LEBEN KULTUR WISSEN LÖSUNGEN ARTEFAKTE VERSTÄNDNIS