Freizeitpädagogik in der entwickelten Erlebnisgesellschaft
Brinkmann, D. · MedienPädagogik · 2022 · Heft 5 · S. 233 bis 251
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung: Den Rahmen für die Arbeiten von Johannes Fromme an der Universität Bielefeld bildeten die Konzepte für eine "Freizeitpädagogik in der nachindustriellen Gesellschaft" (Nahrstedt). Insofern spielte eine Analyse von gesellschaftlichen Makromodellen und die Erarbeitung von pädagogischen Strategien in diesem Kontext eine wesentliche Rolle. Sie bestimmten das zeittypische Denken, sei es nun bezogen auf Abenteuerspielplätze, medienpädagogische Settings oder Konzepte der selbstorganisierten Freizeitkultur im Wohnumfeld. In diesem Sinne untersucht der Beitrag eine mögliche Aktualisierung der gesellschaft…