CareLit Fachartikel

Spielerisch sichere Teilhabe Ein Review spiel-basierter Lernanwendungen über IT-Sicherheit und Sicherheitspraktiken

Röpke, R. · MedienPädagogik · 2019 · Heft 36 · S. 170 bis 185

Dokument
241018
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Röpke, R.
Ausgabe
Heft 36 / 2019
Jahrgang 2020
Seiten
170 bis 185
Erschienen: 2023-01-13 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die Interaktion mit IT-Systemen und dem Internet ist in der durch digitale Medien gepräg ten Welt für manche ein Kinderspiel, für andere eine grosse Herausforderung. Doch was intuitiv erscheint, ist es nicht zugleich richtig - oder sicher In Bezug auf sicheren Umgang sind es grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten über IT-Sicherheit und Informatik, die vielen fehlen. Spiel-basierte Ansätze zur Vermittlung der notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten soll sichere Teilhaber ermöglichen. In diesem Beitrag wird ein zweitteiliges Review spiel-basierter Lernanwendungen und Serious Games über IT-Sicherhei…

Schlagworte

INFORMATIK LERNEN INTERNET IT INFORMATION SPIELEN INTERNATIONAL FORSCHUNG LITERATURRECHERCHE PRAXIS PUBLIKATIONEN ES WISSEN VERHALTEN VERSTÄNDNIS VICTORIA