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Die Akzeptanz von E-Learning-Formaten in der Bevölkerung der «EB-Region»

Schiedermair, I. · MedienPädagogik · 2019 · Heft 36 · S. 158 bis 171

Dokument
241019
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Schiedermair, I.
Ausgabe
Heft 36 / 2019
Jahrgang 2020
Seiten
158 bis 171
Erschienen: 2023-01-13 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Der politisch geförderte Ausbau von wissenschaftlicher Weiterbildung an Hochschulen soll dazu beitragen die Chancen zur Partizipation an Hochschulbildung für verschiede ne Zielgruppen anzugleichen. Im Zuge der Digitalisierung ergeben sich in diesem Rah men auch durch die Gestaltung von digitalen Lehr-Lernarrangements Chancen zur ge sellschaftlichen Teilhabe (Arnold et al. , 2018). Wie aber steht es dabei um die Akzeptanz von Onlineund Fernlernkursen als eine Form des E-Learnings im Weiterbildungsbereich seitens einer potentiellen regionalen Zielgruppe in der Bevölkerung? Dieser Fragestel lung geh…

Schlagworte

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