«Digitale Medien sind wie Pilze» Eine Analyse studentischer Metaphern zu digitalen Medien

Rau, F; Kosubski, I

CareLit Fachartikel

«Digitale Medien sind wie Pilze» Eine Analyse studentischer Metaphern zu digitalen Medien

Rau, F. ; Kosubski, I. · MedienPädagogik · 2019 · Heft 36 · S. 81 bis 96

Dokument

241020

CareLit-ID

Jahr

2019

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

MedienPädagogik

Autor:innen

Rau, F. ; Kosubski, I.

Ausgabe

Heft 36 / 2019

Jahrgang 2020

Seiten

81 bis 96

Erschienen: 2023-01-13 00:00:00

ISSN

–

DOI

–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Im vorliegenden Beitrag wird davon ausgegangen, dass die Vorstellungen und Überzeu gungen von Lehramtsstudierenden als relevante Lernvoraussetzungen in der Lehrerin nenund Lehrerbildung zu berücksichtigen sind (Blömeke 2004; Gropengiesser 2004). Im englischsprachigen Diskurs sowie in fachdidaktischen Studien werden in diesem Zusam menhang die Möglichkeiten von Metaphern als Zugang zu den Vorstellungen und Überzeu gungen diskutiert (z. B. Saban et al. 2007; de Guerrero und Villamil 2002; Marsch 2009). In der Medienpädagogik sind die Potenziale von Metaphern als Reflexionsund Forschungs instrument…