CareLit Fachartikel

Medienpädagogik als Profession?

Kurtz, T. · MedienPädagogik · 2020 · Heft 37 · S. 179 bis 193

Dokument
241036
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Kurtz, T.
Ausgabe
Heft 37 / 2020
Jahrgang 2021
Seiten
179 bis 193
Erschienen: 2023-01-13 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Im aktuellen erziehungswissenschaftlichen Diskurs wird die Medienpädagogik als eine wissenschaftliche Disziplin und auch als eine praktische Profession beschrieben. Demgegenüber wird in diesem Beitrag davon ausgegangen, dass die Medienpädagogik keine Profession im klassischen Sinne ist, sondern eher als eine Form des professionellen Handelns bestimmt werden sollte. Und dabei geht es hier keineswegs um eine Abwertung dieses beruflichen Tätigkeitsfeldes, denn Professionen als besondere Berufsgruppen der Gesellschaft beziehungsweise einzelner Funktionssysteme sind ein historisches Phänomen.

Schlagworte

ZEIT RECHT ZEITSCHRIFT EUROPA HILFE BETREUUNG COMPUTER GESCHICHTE KOMMUNIKATION PRAXIS EMPIRIE BERUFSGRUPPEN ES PROFESSIONALITÄT BERUFE ARBEIT