CareLit Fachartikel

Medienpädagogische Praxisarbeit als Pionierin für die Verbreitung von OER

Echterhoff , C. ; Kröger, S. · MedienPädagogik · 2020 · Heft 37 · S. 165 bis 178

Dokument
241041
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Echterhoff , C. ; Kröger, S.
Ausgabe
Heft 37 / 2020
Jahrgang 2021
Seiten
165 bis 178
Erschienen: 2023-01-13 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung: In dem Beitrag plädieren die Autorinnen dafür, dass eine Medienpädagogik, die sich als Schlüsseldisziplin in einer digitalisierten Welt versteht, Vorbildfunktion übernehmen kann: Um den Kulturwandel in der Bildungslandschaft stärker zu fördern, kann die Medienpädagogik die Idee offener Bildung und die Verbreitung von Open Educational Resources (OER) noch nachhaltiger in Praxis und Forschung etablieren. Es wird zunächst der bildungspolitische Hintergrund von Offenen Bildungsmaterialien dargestellt und international verordnet. Darüber hinaus werden die Potenziale von OER für die medienpädagogische…

Schlagworte

BILDUNG LERNEN INTERNET ZIEL DIGITALISIERUNG ENTWICKLUNG INTERNATIONAL ZEITSCHRIFT FORSCHUNG PRAXIS EMPIRIE ES KREATIVITÄT DEUTSCHLAND UNESCO ENTWICKLUNGSLÄNDER