CareLit Fachartikel
Lebensweltorienierung als didaktisches Prinzip für die praktische Ausbildung von Krankenpflegeschülern/innen
Mohs, A. · Deutsche Krankenpflegezeitschrift, Stuttgart · 1990 · Heft 1 · S. 14 bis 17
Dokument
24106
CareLit-ID
Jahr
1990
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Erwartungen, Rollenkonflikte, Das didaktische Prinzip, Die neue Spielregel: Die Schauspieler schreiben ihr eigenes Stück
Schlagworte
ROLLE
PFLEGEPERSONAL
ROLLENERWARTUNG
ROLLENVERSTAENDNIS
ROLLENKONFLIKT
KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG
PRAKTISCHE AUSBILDUNG
DIDAKTIK
UNTERRICHT
VERHALTEN
KRANKENPFLEGE
PRAXIS
VERSTÄNDNIS
MENSCHEN
HERZ
KOMMUNIKATION