CareLit Fachartikel

Einstellungen von Lehrenden und Studierenden an Musikhochschulen zur Online-Lehre in der Corona-Krise

Hammerich, H. ; Krämer, O. · MedienPädagogik · 2021 · Heft 4 · S. 305 bis 325

Dokument
241082
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Hammerich, H. ; Krämer, O.
Ausgabe
Heft 4 / 2021
Jahrgang 2022
Seiten
305 bis 325
Erschienen: 2023-01-13 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Die deutschen Musikhochschulen standen im vergangenen Jahr angesichts der flächendeckenden Hochschulschließungen im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie vor besonderen Herausforderungen. Großer Nachholbedarf bestand im Hinblick auf digitale Technik, Medienkompetenz und didaktische Erfahrung im Umgang mit digitalem Lehren und Lernen. Insbesondere in den künstlerischen Unterrichtsfächern (Gesangsund Instrumentalausbildung, Ensemblemusizieren) gab es praktisch keine gesicherten Vorerfahrungen mit Online-Formaten. Mit mehreren Befragungen von Lehrenden und Studierenden haben wir den Prozess des notg…

Schlagworte

MUSIK DIGITAL INTEGRATION BEFRAGUNG DIGITALISIERUNG VERGLEICH ZEIT ENTWICKLUNG FRAGEBOGEN PRAXIS FORSCHUNG LERNEN INTERNET ARTEFAKTE ES MENSCHEN