CareLit Fachartikel

Researching Open Educational Practices (OEP) Mediendidaktische Hochschulforschung zwischen Praxisrekonstruktion und Diskursanalyse

Bellinger, F. ; Bettinger, P. ; Dander, V. · MedienPädagogik · 2018 · Heft 32 · S. 108 bis 122

Dokument
241196
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Bellinger, F. ; Bettinger, P. ; Dander, V.
Ausgabe
Heft 32 / 2018
Jahrgang 2019
Seiten
108 bis 122
Erschienen: 2023-01-19 00:00:00
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Offenheit an Hochschulen wird derzeit vor dem Hintergrund der Idee einer diskutiert, welche auf die Etablierung von Open Educational Practices (OEP) und In tegration von Open Educational Resources (OER) im Lehr-/Lernalltag zielt. OEP und OER werden dabei nicht losgelöst voneinander thematisiert, sondern sind in den Debatten eng miteinander verwoben. Zu konstatieren ist jedoch, dass in theoretischen und empirischen Arbeiten zu OEP eine Erläuterung dessen, was unter offenen Bildungspraktiken zu ver stehen ist, weitestgehend unbeantwortet bleibt. Ausgehend von der Feststellung, dass im Diskurs um OE…

Schlagworte

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