Kunstbasiertes Lernen und Ästhetische Bildung: Ungleiche Geschwister mit gemeinsamem Potenzial
Eberhardt, D. · Padua · 2023 · Heft 1 · S. 1 bis 2
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Nach einem Schwerpunkt Ästhetische Bildung im Jahr 2015 (Ausgabe 1) widmet sich diese Ausgabe dem Kunstbasierten Lernen. Die Unterscheidung impliziert, dass es sich nicht um dasselbe handelt. Gleichzeitig werden die Begriffe in der Literatur und Praxis häufig in Verbindung gebracht. Dies ist Anlass für mich, den Versuch einer Klärung zu unternehmen, die jedoch als vorläufig und unvollständig zu verstehen ist. Als Theaterpädagogin rekurriere ich auf eine der einflussreichsten theaterpädagogischen Publikationen im deutschsprachigen Raum, der fachwissenschaftlichen Position Ulrike Hentschels zum Theaterspielen als…