CareLit Fachartikel

Arbeitsund Lernaufgaben zur gemeinsamen Gestaltung der Pflegeausbildung nutzen.

Rohde, K. · JuKip · 2023 · Heft 1 · S. 29 bis 34

Dokument
241780
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
JuKip
Autor:innen
Rohde, K.
Ausgabe
Heft 1 / 2023
Jahrgang 12
Seiten
29 bis 34
Erschienen: 2023-02-16 12:20:04
ISSN
1439-2569
DOI
–

Zusammenfassung

Beginnend mit dem pädiatrischen Pflichteinsatz geht es darum, die pädiatriebezogene Kompetenzentwicklung der Lernenden zu fördern [1]. Hilfreich dafür sind Arbeitsund Lernaufgaben. Diese strukturieren die praktischen Einsätze orientiert an settingspezifischen Themen, sie tragen zum Transfer praktischer Erfahrungen aus anderen Einsatzbereichen bei und bringen theoretisches Vorwissen in Anwendung. Ziele und Vorgehensweisen auf dem Weg zu einer Arbeitsund Lernaufgabe werden nachfolgend beschrieben.

Schlagworte

ENTWICKLUNG PFLEGE AUSBILDUNG ELTERN KIND LERNEN ZUSAMMENARBEIT BERLIN KOMMUNIKATION ZIELE PRAXIS ELEMENTE ARBEIT WISSENSCHAFT DIAGNOSTIK ZEIT