CareLit Fachartikel

Thieme Teaching Award 2015 – Innovatives Ausbildungskonzept zur Ultraschalldidaktik in der Anästhesiologie

Armbruster, W.; Eichholz, R.; Notheisen, T. · AINS - Anästhesiologie · Intensivmedizin · Notfallmedizin · Schmerztherapie · 2015 · Heft 9 · S. 576 bis 577

Dokument
243559
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
AINS - Anästhesiologie · Intensivmedizin · Notfallmedizin · Schmerztherapie
Autor:innen
Armbruster, W.; Eichholz, R.; Notheisen, T.
Ausgabe
Heft 9 / 2015
Jahrgang 50
Seiten
576 bis 577
Erschienen: 2015-09-16 13:00:00
ISSN
0939-2661

Zusammenfassung

Anästhesisten machen die ersten Ultraschallerfahrungen im OP-Bereich und auf der Intensivstation meist im Rahmen von Gefäßpunktionen oder Nervenblockaden. Dazu werden sie oft während des Routinebetriebs ausgebildet. Zeitdruck und prozessorientiertes Vorgehen in den Kliniken schaffen dabei allerdings weder für Lernende noch für Lehrende optimale Bedingungen. Wolf Armbruster, Rüdiger Eichholz und Thomas Notheisen haben deshalb ein visuell geprägtes Ausbildungskonzept entwickelt, das Ultraschall-Interessierte auf die Praxis vorbereitet. Es ist eines von 2 Projekten, die auf dem Deutschen Anästhesiecongress (DAC) ve…

Schlagworte

LITERATUR TRAINING ULTRASCHALL ANÄSTHESISTEN PRAXIS ANÄSTHESIE AINS - Anästhesiologie · Intensivmedizin · Notfallmedizin · Schmerztherapie