CareLit Fachartikel
Maßgeschneidert mit System – Motorisches Lernen
Huber, M.; Janssen, C. · ergopraxis · 2022 · Heft 11/12 · S. 30 bis 34
Dokument
249012
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
In der Neuroreha gewinnt das Motorische Lernen aufgrund guter Evidenzen immer mehr an Bedeutung. Um es systematisch in die Praxis einbinden zu können, braucht es eine Orientierungshilfe. Christina Janssen und Martin Huber stellen das Lernrad vor, anhand dessen Ergo- und Physiotherapeut*innen die Prinzipien des Motorischen Lernens klientenzentriert und teilhabeorientiert umsetzen können.
Schlagworte
LERNEN
PRAXIS
ergopraxis