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N.N. · ergopraxis · 2026 · Heft 2 · S. 15 bis 15

Dokument
249167
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 2 / 2026
Jahrgang 15
Seiten
15 bis 15
Erschienen: 2026-01-30 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/a-2698-7562

Zusammenfassung

überschätzen oft die schulischen Fähigkeiten ihrer Kinder. Dies gilt vor allem in niedrig gebildeten oder zugewanderten Familien und führt zu mangelhaftem Engagement. Sie verstehen verbal formulierte Zeugnisse oft falsch. Numerische Noten und persönliche Gespräche hingegen schaffen Klarheit. lk Becker Friedmann Institute for economics DOI: 10.2139/ssrn.5219857 Article published online:30 January 2026 © 2026. Thieme. All rights reserved. Georg Thieme Verlag KGOswald-Hesse-Straße 50, 70469 Stuttgart, Germany

Schlagworte

GESUNDHEIT MOTIVATION ESSEN RISIKO SPORT STRESS TOD TRAINING KURZZEITGEDÄCHTNIS STILLEN FRAUEN ERNÄHRUNG FETTLEIBIGKEIT PERSONEN ergopraxis