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Schwarzes Brett

N.N. · Ergopraxis · 2019 · Heft 1 · S. 50 bis 52

Dokument
249736
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergopraxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 1 / 2019
Jahrgang 12
Seiten
50 bis 52
Erschienen: 2019-01-15 10:07:38
ISSN
1869-5507
DOI
10.1055/a-0732-8943

Zusammenfassung

Menschen mit Behinderungen lehren an Hochschule – Projekt „Inklusive Bildung Baden-Württemberg“ Abb. : Thorsten Furth/Institut für Inklusive Bildung [rerif] An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg lehren seit dem Sommersemester 2018 Menschen mit Behinderungen. Sie unterrichten an der Fakultät für Erziehungsund Sozialwissenschaften zum Beispiel Lehrer, die an Inklusionsschulen arbeiten. Diese sollen so direkt von den „Experten auf diesem Gebiet“ lernen. Die Menschen mit Behinderungen sind auf diese Weise auf dem ersten Arbeitsmarkt angestellt. Somit sind sie nicht wie üblich auf eine Beschäftigung bei einem ge…

Schlagworte

PROJEKT BILDUNG ARBEITSPLATZ LEBEN MENSCHEN FAKULTÄT SOZIALWISSENSCHAFTEN Ergopraxis