Pädiatrie: Moderne Ergotherapie
Peter, V. · ergopraxis · 2018 · Heft 1 · S. 50 bis 50
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Dieses englischsprachige Buch ist ein aktuelles ergotherapeutisches Grundlagenwerk für die Pädiatrie. Internationale Experten haben es geschrieben, und zwei Ergotherapeuten haben es editiert. Es greift Themen auf wie Inklusion in der Schule, Umgang mit Kindern anderer Kulturen und die praktische Umsetzung neuer Paradigmen. Der Fokus liegt nicht nur auf Betätigungsperformanz, sondern auf Partizipation, Inklusion in natürlichen Kontexten und ergotherapeutischem Coaching. Die Autoren erläutern nicht, wie die „richtige“ Therapie aussehen sollte, da sich diese nicht definieren lasse. Die Kapitel bauen inhaltlich aufe…