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N.N. · Ergopraxis · 2017 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
249932
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergopraxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 1 / 2017
Jahrgang 10
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2017-10-15 10:29:27
ISSN
1869-5507
DOI
10.1055/s-0043-113907

Zusammenfassung

Wenn ich mich mit Ergotherapeuten über Betätigungsorientierung unterhalte, wird schnell klar, hier kommen alle an ihre Grenzen – unabhängig davon, ob sie Schüler, Studierende, Berufseinsteiger oder Berufserfahrene mit oder ohne Studium sind. Viele haben in der Theorie gelernt, was Betätigungsorientierung bedeutet. In der Praxis fragen sie sich aber, wie sie das nun mit diesem Klienten, diesem Setting, diesen Strukturen, in diesem Fachbereich umsetzen können. Die Gründe liegen auf der Hand: Wir haben nie gelernt, wie klientenzentrierte und betätigungsorientierte Ergotherapie aussieht. Die Erfahrenen nicht, weil d…

Schlagworte

ERGOTHERAPIE AUSBILDUNG ELTERN LEBEN LERNEN MODELL PARTIZIPATION ERGOTHERAPEUTEN PRAXIS DEUTSCHLAND PÄDIATRIE ÄRZTE Ergopraxis