CareLit Fachartikel

Lerntraining – Stressfrei und zielorientiert

Schweppe, C. · ergopraxis · 2017 · Heft 10 · S. 51 bis 51

Dokument
249945
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
Schweppe, C.
Ausgabe
Heft 10 / 2017
Jahrgang 10
Seiten
51 bis 51
Erschienen: 2017-10-09 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/s-0043-110155

Zusammenfassung

Hausaufgabenbewältigung sowie Lernen im Alltag sind eine besondere Herausforderung für alle Beteiligten. Ein ausführlicher Ratgeber zum Thema ist das „Du+Ich-Konzept“. Schwerpunkte des Buchs bilden die Familie, das Lernen im Alltag, die Lerntypen, die therapeutische Herangehensweise sowie die alltägliche Umsetzung. Für die Eltern ist es ein wichtiges Anliegen, die Kinder zu fordern und zu fördern, den Stress zu bewältigen, sie anzuregen, selbstständig zu lernen, und sie in ihren Stärken zu unterstützen. Die Autorinnen – beide Ergotherapeutinnen – gehen vertieft auf diese Fragestellungen ein und geben den Lesern…

Schlagworte

LERNEN ELTERN STRESS THERAPIE RATGEBER ergopraxis