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N.N. · ergopraxis · 2016 · Heft 11/12 · S. 54 bis 54
Dokument
250097
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Das Lernspiel für Kinder „In welchem Zimmer brennt noch Licht?“ spricht mehrere Förderkriterien an: Es schult die auditive und visuelle Merkfähigkeit, die visuelle Differenzierung und die Raum-Lage-Wahrnehmung. Auf 40 laminierten Karten ist eine Gebäudeansicht mit neun Fenstern und einer Tür zu sehen, wobei jeweils in einem Zimmer Licht brennt. Mehrere Spielvarianten sind möglich. Als Spielstart eignet es sich, die Formen der einzelnen Fenster zu beschreiben: rechteckig oder rund. Raum-Lage-Beziehungen können Ergotherapeuten mit den Kindern trainieren, indem sie sich beschreiben lassen, wo sich die einzelnen Fen…
Schlagworte
Gesundheit
Pflege
ES
LICHT
ERGOTHERAPEUTEN
ergopraxis
