Förderspiele – Für Eltern und Pädagogen

Der 3. Band dieser Reihe bietet für Kinder von sechs bis zehn Jahren und für unterschiedliche Entwicklungsstufen viele Spielideen. Die Autorinnen haben die Spiele nach Sachthemen und schulischen Anforderungen geordnet. Die Kapitel sind didaktisch gut aufgebaut, sodass der Leser die Spielidee schnell umsetzen kann. Die Theorie ist jedoch sehr allgemein gehalten. Eltern bekommen sicher einige neue Informationen an die Hand, Therapeuten ist aber vieles bekannt. So sprechen Hahnenberg und Diephaus die Lerntypenbestimmung nach Vester an. Ein Vorgehen, das schon jahrelang angewandt, jedoch noch nie wissenschaftlich be…