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Sport und Spiel für Kinder mit Behinderungen – Guter Ideenpool

Canales, L.K.; Lytle, R.K. · ergopraxis · 2013 · Heft 4 · S. 41 bis 41

Dokument
250687
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
Canales, L.K.; Lytle, R.K.
Ausgabe
Heft 4 / 2013
Jahrgang 6
Seiten
41 bis 41
Erschienen: 2013-04-04 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/s-0033-1343377

Zusammenfassung

Klar strukturiert beschreiben die zwei amerikanischen Autorinnen 50 Übungsund Spielvorschläge für den Sportunterricht von Schulkindern mit Behinderungen. Pädagogen und mit dem Thema wenig vertraute Therapeuten finden im Buch ausführliche Erläuterungen der Übungen inklusive ihrer möglichen einfacheren oder schwierigeren Varianten. Die Autorinnen erklären, dass die Übungen für die Anwendung an allgemeinbildenden Schulen gedacht sind. Das relativiert die Bezeichnung schwere Beeinträchtigung im Titel. Aus den Übungen und den 50 Schwarzweiß- Bildern geht hervor, dass es sich um Kinder mit körperlicher oder geistiger…

Schlagworte

BEHINDERUNG BUCH SPORT SCHULEN SCHWEIZ ergopraxis