Vier im Visier
N.N. · ergopraxis · 2011 · Heft 10 · S. 42 bis 43
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Therapeuten und Eltern von Kindern mit Autismusspektrum-störungen (ASS) erhalten oft theoretische Informationen über verschiedenste Fördermöglichkeiten. Meist gestaltet es sich schwierig, alle Informationen in die Praxis umzusetzen. Heike Solzbacher arbeitet seit zwanzig Jahren mit Kindern mit ASS und hat Möglichkeiten entwickelt und niedergeschrieben, wie diese anhand des TEACCH-Ansatzes praktisch gefördert werden können. Das Buch ist keine weitere ausführliche theoretische Abhandlung, sondern erfreulich kurz, prägnant und anwenderbezogen. Es ermutigt den Leser mit zahlreichen Abbildungen direkt zum „Loslegen“.…