Coping – Spielende Kinder kommen auch im Alltag zurecht
N.N. · ergopraxis · 2011 · Heft 2 · S. 12 bis 12
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Es besteht ein Zusammenhang zwischen der Spielfähigkeit von Kindergartenkindern und ihrer Alltagsbewältigung, auch Coping genannt. Das fand die Ergotherapeutin Renate Ruckser-Scherb von der Akademie für Ergotherapie im österreichischen Linz heraus. Sie führte eine quasi-experimentelle Untersuchung mit 22 Kindergartenkindern durch, die zwischen vier und sechs Jahre alt waren. Die betreuenden Erzieherinnen wählten zunächst Kinder aus, bei denen sie entweder eine unzureichende oder eine angemessene Spielfähigkeit vermuteten. Jedes dieser Kinder wurde 25 Minuten lang während des Freispiels gefilmt. Anschließend anal…