CareLit Fachartikel
Assessment: McMaster Handwriting Protocol – Handschrift im Fokus
Rolf, D. · ergopraxis · 2010 · Heft 11/12 · S. 26 bis 27
Dokument
251072
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Wenn Schulkinder Probleme mit ihrer Handschrift haben, muss das Schreiben im Mittelpunkt der ergotherapeutischen Befunderhebung stehen. Ein neues betätigungsorientiertes Assessment erfasst dies innerhalb nur einer Therapieeinheit. Daniela Rolf MSc hat im Rahmen ihrer Masterthesis das vorgestellte Protokoll ins Deutsche übersetzt. Sie organisiert Fortbildungen zur Diagnostik und Therapie von Handschriftproblemen bei Kindern und tritt für ein betätigungsorientiertes evidenzbasiertes Vorgehen in der Ergotherapie ein. Kontakt: ergotherapie-rolf@web.de
Schlagworte
DIAGNOSTIK
ERGOTHERAPIE
THERAPIE
HANDSCHRIFT
SCHREIBEN
ergopraxis
