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Wie Lernen Funktioniert – Es fährt ein Kahn im Mondenschein …

Witte, F. · ergopraxis · 2010 · Heft 10 · S. 35 bis 37

Dokument
251233
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
Witte, F.
Ausgabe
Heft 10 / 2010
Jahrgang 3
Seiten
35 bis 37
Erschienen: 2010-04-23 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/s-0030-1253186

Zusammenfassung

„Ich schwöre beim Medianus, dass ich vom Rad falle, wenn ich mir die Ulna kralle.” Das ergibt keinen Sinn. Trotzdem kann man sich damit merken, welche Nervenlähmung welche Ausfallserscheinung der Hand bewirkt. Erfahren Sie mehr über die neurowissenschaftlichen Hintergründe und welche Lerntipps man ableiten kann. Dr. med. Felicitas Witte ist Ärztin und lebt in Basel. Sie arbeitet als Wissenschaftsjournalistin und schreibt unter anderem für die Süddeutsche Zeitung, Spektrum der Wissenschaft und den Georg Thieme Verlag.

Schlagworte

HAND Welche Lernen Schwöre Medianus Falle Kralle Ergibt Keinen Trotzdem Damit Merken Nervenlähmung ergopraxis