CareLit Fachartikel

ADHS – Neurofeedback verbessert die Aufmerksamkeit

N.N. · ergopraxis · 2010 · Heft 9 · S. 15 bis 16

Dokument
251239
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 9 / 2010
Jahrgang 3
Seiten
15 bis 16
Erschienen: 2010-04-26 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/s-0030-1253232

Zusammenfassung

Kinder mit einem Aufmerksamkeitsdefizit können mithilfe des Neurofeedbacks (NF) die Kernsymptome Unaufmerksamkeit, Impulsivität und Hyperaktivität reduzieren. Zu diesem Ergebnis kamen der Diplompsychologe Holger Gevensleben und sein Team in einem Gemeinschaftsprojekt vom Heckscher-Klinikum München, der Universität Erlangen-Nürnberg und der Universität Göttingen. An der randomisierten kontrollierten Studie nahmen 94 Kinder mit ADHS im Alter von acht bis zwölf Jahren teil. Die Teilnehmer erhielten keine Medikamente und auch keine Psychotherapie. Die Intervention beanspruchte sowohl in der Gruppe mit NF-Training (n…

Schlagworte

STUDIE ALTER GRUPPE TEAM TRAINING NEUROFEEDBACK AUFMERKSAMKEIT SOZIALVERHALTEN ergopraxis