CareLit Fachartikel

Pädiatrie – Ergotherapeuten kombinieren verschiedene Ansätze

N.N. · ergopraxis · 2010 · Heft 5 · S. 12 bis 12

Dokument
251280
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 5 / 2010
Jahrgang 3
Seiten
12 bis 12
Erschienen: 2010-05-04 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/s-0030-1253727

Zusammenfassung

Ergotherapeuten, die Kinder mit Lernschwierigkeiten, Wahrnehmungs- oder Koordinationsstörungen behandeln, kombinieren verschiedene therapeutische Ansätze wie die Sensorische Integrationstherapie, das Bobath-Konzept, sensomotorische und kognitive Therapien. Zu diesem Ergebnis kamen Alison Nelson und ihre Kollegen von der University of Queensland, Australien. Die Effektivität dieser therapeutischen Vorgehensweise ist wissenschaftlich nicht belegt. Die Forscher führten eine qualitative Studie durch, um herauszufinden, welche Interventionsmethoden und Modelle Ergotherapeuten tatsächlich in der Pädiatrie umsetzen. Da…

Schlagworte

MODELL STUDIE PÄDIATRIE ERGOTHERAPEUTEN STUDENTEN ergopraxis