CareLit Fachartikel

Objective Structured Clinical Examination (OSCE) an Medizinischen Fakultäten in Deutschland – eine Bestandsaufnahme

Müller, S.; Dahmen, U.; Settmacher, U. · Das Gesundheitswesen · 2016 · Heft 12 · S. 1099 bis 1103

Dokument
253274
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Müller, S.; Dahmen, U.; Settmacher, U.
Ausgabe
Heft 12 / 2016
Jahrgang 78
Seiten
1099 bis 1103
Erschienen: 2016-11-03 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0042-116435

Zusammenfassung

Einleitung: Der Gesetzgeber hat im Jahre 2002 mit Novellierung der Approbationsordnung für Ärzte (ÄApprO) die systematische Bewertung von „Fähigkeiten und Fertigkeiten“ im Medizinstudium verlangt. Daraus resultierte eine sukzessive Einführung von Objective Structured Clinical Examination (OSCE) an den Medizinischen Fakultäten. Die vorliegende Arbeit liefert eine detaillierte Bestandsaufnahme zum derzeitigen Einsatz der OSCE-Prüfungsmethode im Medizinstudium der Bundesrepublik Deutschland. Durch die Erkenntnisse kann der allgemeine sowie fachspezifische Implementierungsbedarf der Prüfungsmethode evaluiert werden.…

Schlagworte

MEDIZINSTUDIUM BEFRAGUNG INFORMATION STUDIE VERGLEICH AINS ÄRZTE ARBEIT FAKULTÄT ZULASSUNG ANÄSTHESIOLOGIE Das Gesundheitswesen