Eine Bestandsaufnahme struktureller Rahmenbedingungen der schulischen Gesundheitsförderung in Deutschland

und der HBSC-Studienverbund Deutschland

doi:10.1055/s-0034-1372575

CareLit Fachartikel

Eine Bestandsaufnahme struktureller Rahmenbedingungen der schulischen Gesundheitsförderung in Deutschland

und der HBSC-Studienverbund Deutschland · Das Gesundheitswesen · 2014 · Heft 7 · S. 257 bis 262

Dokument

253390

CareLit-ID

Jahr

2014

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Das Gesundheitswesen

Autor:innen

und der HBSC-Studienverbund Deutschland

Ausgabe

Heft 7 / 2014

Jahrgang 16

Seiten

257 bis 262

Erschienen: 2014-07-15 12:17:21

ISSN

0941-3790

DOI

10.1055/s-0034-1372575

Zusammenfassung

Fakultät für Gesundheitswissenschaften, Universität Bielefeld. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über die Rahmenbedingungen und Strukturen der Gesundheitsförderung an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland. Im Rahmen des deutschen Teils der internationalen „Health Behaviour in School-aged Children“ (HBSC)-Studie fand von Herbst 2009 bis Frühjahr 2010 eine Schulleiterbefragung statt, die die Befragung der Jugendlichen ergänzte. An 276 der 289 repräsentativ ausgewählten Schulen, wurde der Fragebogen von Schulleiterinnen und Schulleitern ausgefüllt, 273 Fragebögen wurden ausgewertet. An allgemeinbildenden Schu…