Soziokulturelle Faktoren und Essstörungen im Jugendalter: Evaluation eines schulbasierten Präventionsprogramms

Essstörungen sind schwerwiegend, schwer zu behandeln und weit verbreitet. Ziel der Studie war die Entwicklung und Evaluation eines universellen Präven­tionskonzepts (Potsdamer Prävention an Schulen). Das POPS-Programm fokussiert auf die Bereiche des Umgangs mit sozialem Druck, Verbesserung der Medien- und Problemlöse-Kompetenz sowie gesunde Ernährung. Ergebnisse der ITT-Analyse unterstreichen seine Wirksamkeit auch über den 1-Jahres-Follow-up in Bezug auf Körperunzufriedenheit, Mediendruck, Internalisierung des Schönheitsideals und gestörtes Essverhalten.