Die Validität des Sprachstandserhebungstests für fünfbis zehnjährige Kinder (SET 5-10): Erste Analysen
F. Petermann · Das Gesundheitswesen · 2011 · Heft 1 · S. 637 bis 643
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Kein anderer Bereich der kindlichen Entwicklung ist so häufig von Störungen betroffen wie die Sprachentwicklung. Dabei können unterschiedliche Teilleistungen des Spracherwerbs betroffen sein. Der Sprachstandserhebungstest für 5- bis 10-jährige Kinder (SET 5-10) wurde entwickelt, um spezifische Teilleistungen des Spracherwerbs differenziert und ökonomisch zu erfassen. Die vorliegende Studie untersucht die Differenzierungsfähigkeit des SET 5-10 in Bezug auf den entwicklungsbedingten Anstiegs der Sprachleistung sowie Leistungsschwächen bei zurückliegenden Sprachauffälligkeiten und prüft die Güte der Erfassung mögli…