Gesundheit fördern statt kontrollieren – lessons learned, lessons to learn
A. Trojan · Das Gesundheitswesen · 2009 · Heft 9 · S. 23 bis 28
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Text thematisiert den Paradigmenwechsel in der Gesundheitsförderung, der von einer kontrollierenden hin zu einer unterstützenden Herangehensweise geht. Es wird betont, dass die Förderung von Gesundheit durch Empowerment und Selbstverantwortung der Individuen erfolgen sollte, anstatt durch strikte Kontrollen und Vorschriften. Die Autor:innen reflektieren über bereits gewonnene Erkenntnisse und identifizieren Bereiche, in denen noch Lernbedarf besteht. Wichtige Aspekte sind die Bedeutung von Prävention, die Stärkung der sozialen Teilhabe und die Berücksichtigung individueller Bedürfnisse.