Die Validität der Sprachskala des SOPESS unter Berücksichtigung der Erstsprache

Der Fachtext untersucht die Validität der Sprachskala des SOPESS (Standardisierte Beobachtungsinstrumente zur Sprachentwicklung) im Hinblick auf die Erstsprache der Testpersonen. Dabei wird analysiert, inwiefern die Erstsprache die Ergebnisse der Sprachskala beeinflusst und ob die Skala für mehrsprachige Kinder geeignet ist. Die Studie zeigt, dass die Berücksichtigung der Erstsprache entscheidend für die Genauigkeit der Sprachbewertung ist. Es wird empfohlen, die Sprachskala anzupassen, um den unterschiedlichen sprachlichen Hintergründen gerecht zu werden und eine faire Beurteilung der